Hemşirelik Eğitiminde Aktif Öğrenmeye Yenilikçi Dokunuş: Üç Yöntem, Etkileşimli Deneyim
Hemşirelik Eğitiminde Aktif Öğrenmeye Yenilikçi Dokunuş: Üç Yöntem, Etkileşimli Deneyim İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi (İKÇÜ) Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü, hemşirelik eğitiminde kaliteyi artırmaya ve yenilikçi öğretim yaklaşımlarını yaygınlaştırmaya yönelik çalışmalarını sürdürüyor. Bu kapsamda, Hemşirelik Bölümü Öğrenme Öğretme Destek Komisyonu tarafından öğretim elemanlarına yönelik “Aktif Öğrenme Yöntemleri – 2” etkinlik dizisi kapsamında “Öğrenme Deneyiminde Üç Yeni Yöntem: Teach Back, Pecha Kucha ve Mikro Öğretim” başlıklı etkinlik düzenlendi.
10 Kasım 2026 tarihinde Sağlık Bilimleri Fakültesi Toplantı Salonu’nda gerçekleştirilen etkinlikte, Hemşirelikte Öğretim Anabilim Dalı öğretim elemanı Arş. Gör. Devrim Özge Yılmaz konuşmacı olarak yer aldı. Hemşirelik Bölümü öğretim üyeleri ve öğretim elemanlarının yoğun ilgi gösterdiği etkinlikte, aktif öğrenme yaklaşımlarının hemşirelik eğitimindeki yeri ve uygulama olanakları ele alındı.
Etkinlik kapsamında Teach Back, Pecha Kucha ve Mikro Öğretim yöntemleri bilimsel kanıtlar doğrultusunda tanıtılarak bu yöntemlerin öğrenme süreçlerine katkıları ve hemşirelik derslerinde kullanım olanakları değerlendirildi. Kuramsal bilgilerin uygulama örnekleriyle desteklendiği sunumda, yöntemler kendi teknik özellikleri doğrultusunda uygulamalı olarak örneklendirildi. Özellikle Pecha Kucha yönteminin kendi sunum tekniğiyle aktarılması, katılımcılara yöntemin işleyişini doğrudan gözlemleme ve deneyimleme fırsatı sundu.
Etkileşimli bir ortamda gerçekleştirilen etkinlikte, katılımcılar söz konusu yöntemlerin teorik ve uygulamalı derslere uyarlanması, öğrenci katılımının artırılması ve öğrenmenin kalıcılığının desteklenmesine yönelik görüş ve deneyimlerini paylaşma fırsatı buldu.
Etkinliğin sonunda Hemşirelik Bölüm Başkan Yardımcısı Prof. Dr. Leyla Baysan Arabacı tarafından konuşmacı Arş. Gör. Devrim Özge Yılmaz’a katkılarından dolayı teşekkür belgesi takdim edildi.
Hemşirelik eğitiminde kalite güvencesini ve sürekli iyileştirmeyi temel öncelikleri arasında gören, akreditasyonunu tamamlamış İKÇÜ Hemşirelik Bölümü, eğitim-öğretim süreçlerinin geliştirilmesine yönelik etkinliklerini sürdürmeye devam ediyor. Bölüm öğretim üyeleri ve öğretim elemanlarının etkinliğe gösterdiği ilgi, mesleki gelişimin desteklenmesine, yenilikçi öğretim yöntemlerinin benimsenmesine ve eğitimde niteliğin sürekli artırılmasına verilen önemi bir kez daha ortaya koydu.








